Les 28 et 29 janvier 2026, le salon Learning Technologies France 2026 a réuni, comme chaque année, les acteurs de la formation professionnelle autour des grands enjeux du digital learning.
Learning Technologies 2026 : un salon structurant pour le marché du learning
Lors de cette nouvelle édition, qui se tenait Porte de Versailles, des thèmes centraux pour la formation ont été abordés : stratégie de formation, pilotage et mesure de l’impact, engagement des apprenants, développement des compétences, organisations apprenantes et usage de l’intelligence artificielle dans le learning. Le programme mettait en avant des retours d’expérience d’entreprises, des cas concrets et des approches opérationnelles, en lien direct avec les enjeux actuels du marché.
Ces conférences, ateliers et échanges avec l’écosystème, qui ont rythmé le Learning Technologies 2026, positionnent le salon comme l’un des salons à ne pas manquer pour les responsables formation, les directions RH et les éditeurs de solutions.
Learning Technologies 2026 : les conférences Rise Up
Durant le salon, les équipes Rise Up ont animé différentes conférences mettant en avant des cas d’usages emblématiques avec leurs partenaires.
Former dans un modèle coopératif
Le retour d’expérience du Mouvement E.Leclerc
Lors de Learning Technologies 2026, la conférence consacrée au Mouvement E.Leclerc a apporté un éclairage concret sur la formation dans un réseau coopératif. Aux côtés d’Annabelle Amblard, Directrice Learning & Development E.Leclerc et de Frédéric Hebert, Chief Learning Officer Rise Up, les échanges ont montré pourquoi, former dans un modèle coopératif de plus de 700 magasins indépendants, peut devenir un véritable levier de performance.
À travers le retour d’expérience autour d’ADELE, la plateforme e-learning d’E.Leclerc, la formation s’impose comme un repère commun pour les équipes terrain et comme un outil de pilotage stratégique pour les dirigeants, tout en respectant l’autonomie des entreprises adhérentes.
Structurer la formation dans une organisation à publics multiples
Le cas de l’UNICEF France
Autre conférence marquante de Learning Technologies 2026 : le retour d’expérience de l’UNICEF France. Raphaël Blassel Damman, Chargé de formation et de sensibilisation UNICEF France et Lucas Mulliez, Learning Consultant chez Rise Up, ont présenté la structuration de la stratégie de formation de l’organisation autour d’un LMS tout-en-un, afin de répondre à la diversité de ses publics.
En combinant lisibilité des parcours, éditorialisation et storytelling de la formation, la plateforme est devenue un véritable lieu de vie, favorisant l’engagement bénévole dans la durée. La conférence était animée par Philippe Gil, cofondateur d’ildi.
Refonte d’un écosystème digital de formation
Le retour d’expérience Immerscio.bio
La conférence dédiée à Immerscio.bio, est revenue de manière concrète sur la refonte d’un écosystème digital de formation. Les équipes Immerscio.bio, représentées par Sandrine LEMOINE, CEO ; Edmond Zribi, IT Manager et Intissar Khedim, Chargée de communication, aux côtés d’Olivier Famery, Learning Consultant chez Rise Up, ont partagé les enseignements clés du projet.
De la vision pédagogique aux choix technologiques, les intervenants ont détaillé les étapes nécessaires pour concevoir une plateforme cohérente, performante et centrée sur l’expérience apprenant.
Activer l’engagement au-delà du catalogue
L’atelier Rise Up Engage
Animé par Martin Federspil, Product Marketing Manager chez Rise Up, l’atelier Rise Up Engage a exploré les leviers permettant de dépasser une logique de simple catalogue de formations. L’approche présentée combine produit, marketing et data pour mieux valoriser l’offre de formation, renforcer la lisibilité des parcours et activer durablement l’engagement des apprenants.
Innovation et performance au cœur de Learning Technologies 2026
Le lancement de Forge, AI Performance Officer
L’édition 2026 de Learning Technologies a été marquée par le lancement de Forge, un AI Performance Officer développé par Rise Up. Après les LMS et les LXP, Rise Up inscrit cette innovation dans une nouvelle étape : celle de la performance.
Forge est conçu pour s’intégrer aux outils de travail, être nourri par le contexte employé et métier réel et détecter les écarts de performance en temps réel. L’objectif est de créer des coachs sur mesure, au moment précis où le travail se fait, sans contenus statiques ni évaluations différées.
Partenariats et écosystème au salon Learning Technologies 2026
Learning Technologies 2026 a également été pour Rise Up l’occasion de retrouver ses partenaires, parmi lesquels Klara RH, Edtake, Edflex, Speex ou encore Skill Up.
Le salon a aussi permis des échanges structurants avec des acteurs de l’analyse du marché, notamment Fosway Group, représenté par Fiona Leteney, Senior Analyst.
Learning Technologies 2026 : un salon miroir des évolutions du learning
À travers ses conférences, ses ateliers et ses annonces, Learning Technologies 2026 confirme son positionnement de salon de référence de la formation professionnelle.
Cette édition met en lumière une transformation profonde du learning, de plus en plus orienté vers la performance, l’engagement dans la durée et l’intégration au travail réel. Un rendez-vous clé pour comprendre les évolutions du marché et les priorités des organisations en matière de formation.
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