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Comment former ses salariés ? Une question à laquelle doit absolument répondre l'employeur. Ce dernier a en effet des obligations en matière de formation professionnelle. Au-delà, c'est à lui de bâtir des programmes favorisant la montée en compétences des collaborateurs. Et ce, pour trois raisons essentielles : assurer la pérennité de l'activité de l'entreprise, optimiser la performance et l'efficacité individuelles, favoriser l'épanouissement professionnel et la fidélisation des talents. Reste à savoir comment s'y prendre... Cet article répond justement à ce questionnement. Rise Up a préparé pour vous un guide complet afin de vous aider dans la mise en place de formations pour vos collaborateurs. L'idée est de suivre une méthodologie simple en 7 étapes.

En France, 20 % des salariés déclarent vouloir changer d'entreprise dans les 12 mois à venir. Face à ce constat, l'employeur doit rétablir la confiance avec ces derniers en répondant mieux à leurs attentes. Au cœur de ce défi se trouve la question de la culture d'entreprise. C'est elle qui va "accrocher" le collaborateur, le retenir en faisant naître en lui un sentiment d'appartenance à l'organisation.

Face à l’évolution rapide des métiers et la pénurie de candidats, les entreprises ont plus que jamais conscience de la valeur des compétences de leurs collaborateurs. Pour 81 % des directeurs des ressources humaines, le développement des compétences fait partie des priorités dans la politique de gestion des talents. Les DRH citent également l’engagement et la fidélisation des salariés comme des enjeux clés. Du côté des collaborateurs, la perception est identique et l’on note une envie de se mobiliser pour sécuriser son parcours professionnel. Ainsi, 86 % des actifs estiment nécessaire de se former pour conserver leur employabilité et 90 % pour répondre aux défis d’un monde du travail en pleine mutation. La formation professionnelle, incontournable pour monter en compétences, joue un rôle capital dans les performances individuelles et, plus généralement, dans la croissance et la pérennité de l’entreprise. Le challenge consiste à ancrer l’apprentissage dans les réflexes des collaborateurs au quotidien. Pour cela, un nouveau cadre est nécessaire, celui de l’organisation apprenante.

La définition d'objectifs pédagogiques : un travail à mener avec rigueur par l'ingénieur pédagogique et/ou le formateur. Des objectifs d’apprentissage bien choisis et rédigés conduiront à structurer efficacement le parcours de formation. Le but : établir précisément les connaissances, les compétences techniques et/ou les comportements que l’apprenant est tenu de maîtriser à la fin de chaque séquence du programme. Formuler ce type d’objectifs est parfois ardu. Il convient d’être à la fois synthétique, précis et concret. Sur quelles méthodes s’appuyer ? Comment différencier objectifs pédagogiques, objectifs opérationnels et objectifs de formation ? Décryptage avec Rise Up.

Animer une réunion efficace : une mission plus complexe qu'il n'y paraît. Maîtriser cet exercice s'avère pourtant capital pour les managers, chefs de projet et, plus généralement, les cadres de l'entreprise. Quel que soit le type de réunions, l'issue de cette dernière impacte l'activité mais aussi l'état d'esprit et la motivation des collaborateurs.

Le concept d'intelligence collective a émergé dans les sphères de la biologie et de la psychologie, avant de gagner les sciences de gestion dans les années 1990. Mettre en commun savoir-faire et connaissances pour faire émerger une solution qu'un collaborateur seul ne serait pas parvenu à trouver, telle est l'essence de l'intelligence collective. Pour l'entreprise, elle est synonyme d'innovation, d'équité, de cohésion, de coopération ainsi que d'une excellente communication entre les salariés.

Le travail d'équipe : un pilier de l'activité quotidienne en milieu professionnel. Au sein d'une entreprise, il est rare de travailler seul durant l'intégralité de son temps de travail. Les salariés reconnaissent d'ailleurs que la capacité à travailler en groupe constitue une soft skill (compétence interpersonnelle) clé.

Animer une formation : un enjeu de taille puisqu'en dépendent l'engagement des apprenants et la montée en compétences concrète de ces derniers. S'ajoute un défi pour le formateur : s'adapter aux nouvelles modalités pédagogiques. L'animation d'une formation en présentiel et l'animation d'une session d'apprentissage en distanciel comportent des différences qu'il faut détecter et prendre en compte dans ses pratiques.