Le blog Rise Up

Les cours en ligne sont de plus en plus à la mode, que ce soit pour vous lancer dans une nouvelle formation depuis chez vous, ou pour découvrir une nouvelle langue. Il existe de nombreuses plateformes, qui vous offrent un choix infini de cours en ligne, pour tout âge et tous niveaux.

Blended learning vs e-learning : quels sont les éléments qui réunissent ces concepts de formation largement adoptés par les entreprises, et quels sont les éléments qui les opposent ? Il est important de bien distinguer ces deux méthodes d’apprentissage afin de faire les bons choix.

Vos collaborateurs sont concernés par la Directive sur la Distribution d’Assurances (DDA) et vous cherchez à optimiser leur parcours de formation ? Vous avez besoin d’explications précises au sujet de la formation obligatoire à mettre en œuvre dans le cadre de la DDA ? Rise Up fait le point sur la formation réglementaire annuelle imposée par le texte. Catégories de professionnels de l’assurance visées par la loi, programme de la formation continue, modalités pédagogiques, solutions pour simplifier la gestion et le suivi des apprenants : retrouvez toutes les réponses à vos questions dans cet article.

Une formation e-learning est efficace uniquement si elle est suivie jusqu’au bout par une majorité des apprenants. Or, il est notoirement plus difficile de retenir l’attention et de conserver l’engagement actif de chaque participant dans le cadre d’un module à distance : l’éloignement physique et les sources potentielles de distraction, au bureau ou au domicile de l’apprenant, sont des facteurs importants d’abandon avant la fin du parcours.

Les techniques de formation évoluent au rythme des nouvelles technologies et des attentes des apprenants. De nouvelles tendances émergent depuis quelques années : blended learning, mobile learning, social learning, adaptive learning. Elles sont associées à de nouveaux outils, dont notamment les plateformes de « learning management system » ou LMS.

Ces dernières années, le monde du travail s’est vu bousculé par de nombreuses réformes sur la formation professionnelle. Afin de faciliter la gestion de la formation et d’accompagner les collaborateurs dans leur montée en compétences, de plus en plus d’entreprises et d’organismes de formation se tournent vers le e-learning. Pour cause, la formation à distance vise à simplifier l’action de formation, autant pour les services RH que pour les collaborateurs.

Le blended learning, par définition formation mixte, mêle en toute logique une variété de modules, de supports et de formats. L’idée est de s’adapter à la digitalisation croissante de la formation professionnelle et des pratiques (télétravail, travail hybride) sans couper le lien avec la présence physique du formateur et des apprenants.

Le secteur de la formation évolue au rythme des avancées technologiques et des découvertes de la neuroscience sur l’apprentissage. De ce fait, le rôle du formateur aussi. Peu à peu, le formateur tel qu’on le connaît se transforme en chef de projet digital learning. Ce dernier doit rester à l’affût des nouvelles méthodes pédagogiques et s’y adapter rapidement. Et pour cause, l’efficacité d’une formation blended learning repose en partie sur la posture du formateur et sa capacité à jongler entre sessions présentielles et modules e-learning.

Le développement des formations e-learning est une tendance nette dans le monde de l’entreprise. En France, la formation 100 % présentielle ne constitue déjà plus que 19 % des modules dispensés. Le marché devrait représenter 325 milliards de dollars dans le monde à l’horizon 2025.