Le blog Rise Up
Tout savoir sur les bonnes pratiques autour de la Formation professionnelle
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8 Minutes de lecture
Publié le 28 janvier 2021.
Blended learning vs e-learning : quels sont les éléments qui réunissent ces concepts de formation largement adoptés par les entreprises, et quels sont les éléments qui les opposent ? Il est important de bien distinguer ces deux méthodes d’apprentissage afin de faire les bons choix.
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6 Minutes de lecture
Publié le 19 janvier 2021.
Vos collaborateurs sont concernés par la Directive sur la Distribution d’Assurances (DDA) et vous cherchez à optimiser leur parcours de formation ? Vous avez besoin d’explications précises au sujet de la formation obligatoire à mettre en œuvre dans le cadre de la DDA ? Rise Up fait le point sur la formation réglementaire annuelle imposée par le texte. Catégories de professionnels de l’assurance visées par la loi, programme de la formation continue, modalités pédagogiques, solutions pour simplifier la gestion et le suivi des apprenants : retrouvez toutes les réponses à vos questions dans cet article.
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9 Minutes de lecture
Publié le 08 janvier 2021.
Une formation e-learning est efficace uniquement si elle est suivie jusqu’au bout par une majorité des apprenants. Or, il est notoirement plus difficile de retenir l’attention et de conserver l’engagement actif de chaque participant dans le cadre d’un module à distance : l’éloignement physique et les sources potentielles de distraction, au bureau ou au domicile de l’apprenant, sont des facteurs importants d’abandon avant la fin du parcours.
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9 Minutes de lecture
Publié le 07 janvier 2021.
Les techniques de formation évoluent au rythme des nouvelles technologies et des attentes des apprenants. De nouvelles tendances émergent depuis quelques années : blended learning, mobile learning, social learning, adaptive learning. Elles sont associées à de nouveaux outils, dont notamment les plateformes de « learning management system » ou LMS.
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13 Minutes de lecture
Publié le 07 janvier 2021.
Ces dernières années, le monde du travail s’est vu bousculé par de nombreuses réformes sur la formation professionnelle. Afin de faciliter la gestion de la formation et d’accompagner les collaborateurs dans leur montée en compétences, de plus en plus d’entreprises et d’organismes de formation se tournent vers le e-learning. Pour cause, la formation à distance vise à simplifier l’action de formation, autant pour les services RH que pour les collaborateurs.
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8 Minutes de lecture
Publié le 24 décembre 2020.
Le blended learning, par définition formation mixte, mêle en toute logique une variété de modules, de supports et de formats. L’idée est de s’adapter à la digitalisation croissante de la formation professionnelle et des pratiques (télétravail, travail hybride) sans couper le lien avec la présence physique du formateur et des apprenants.
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12 Minutes de lecture
Publié le 11 décembre 2020.
Le développement des formations e-learning est une tendance nette dans le monde de l’entreprise. En France, la formation 100 % présentielle ne constitue déjà plus que 19 % des modules dispensés. Le marché devrait représenter 325 milliards de dollars dans le monde à l’horizon 2025.
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7 Minutes de lecture
Publié le 11 décembre 2020.
Depuis quelques années, le Blended Learning est de plus en plus populaire auprès des formateurs et des apprenants. Pour cause, il combine le meilleur des différentes modalités d’apprentissages, en ligne ou en présentiel, afin de garantir une montée en compétences plus rapide.
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5 Minutes de lecture
Publié le 10 décembre 2020.
En France, plus de 960 000 projets de recrutement ont été jugés « difficiles » par les employeurs en 2019, dont près de 42 % à cause d’un manque de formation des candidats. Face aux mutations économiques actuelles, la formation professionnelle devient un impératif de compétitivité pour les entreprises, mais aussi pour les salariés. Ces derniers sont d’ailleurs majoritairement favorables à une montée en compétences au sein de leur entreprise. Selon une enquête réalisée par Harris Interactive, 84 % des salariés français trouvent que la formation professionnelle est « utile », mais ils sont plus partagés (56 %) sur sa pertinence par rapport aux besoins actuels du marché du travail.
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7 Minutes de lecture
Publié le 01 décembre 2020.