Le Blog Rise Up

Concevoir un module e-learning pour favoriser l'engagement apprenant

01 avril 2026

Dans de nombreuses organisations, la production de modules e-learning s’est accélérée ces dernières années. Les équipes formation doivent accompagner des transformations rapides des métiers, diffuser de nouvelles compétences à grande échelle et former des collaborateurs souvent dispersés géographiquement. Cette production devrait d’autant plus s’intensifier que, selon le Future of Jobs Report du World Economic Forum, 39 % des compétences actuelles seront transformées ou obsolètes d’ici 2030 et 44 % des compétences utilisées aujourd’hui seront disruptées sous cinq ans. Mais concevoir un module e-learning efficace ne consiste pas simplement à transformer un support existant en contenu numérique. Un module mal conçu - trop dense, trop théorique ou déconnecté des situations de travail - risque d’être rapidement abandonné par les apprenants. Le taux de complétion chute, la compétence visée n’est pas réellement acquise et l’impact de la formation reste limité. À l’inverse, un module e-learning bien conçu s’inscrit dans une logique plus globale. Il articule une conception pédagogique claire, des formats adaptés, un outil auteur pertinent et une diffusion efficace dans un LMS. Autrement dit, concevoir un module e-learning suppose de penser l’ensemble de la chaîne de valeur de la formation : de la définition des objectifs pédagogiques jusqu’au suivi des résultats.

• Méthodes de formation

Parcours de formation : construire des trajectoires d’apprentissage efficaces et personnalisées

30 juin 2025

Longtemps, la formation professionnelle s’est pensée en silos : un module par besoin, une session pour combler une lacune et un plan annuel figé dans l’organigramme. Mais cette époque est révolue. Dans le monde du travail actuel, il ne suffit plus de former. Il faut guider, accompagner et structurer des parcours de formation qui s’inscrivent dans une logique de progression, de personnalisation et de performance.

• Méthodes de formation

Travail en distanciel : un défi structurel pour les organisations apprenantes

30 juin 2025

Le travail en distanciel s’est imposé sans débat. Ce qui n’était qu’un mode de crise est devenu une norme. Mais derrière ce changement de décor, c’est une autre mutation, bien plus profonde, qui s’opère : celle des dynamiques d’apprentissage, du lien au collectif et de la fabrique du savoir.

• Méthodes de formation

E-learning : définition & mode d'emploi

15 janvier 2025

Ces dernières années, le monde du travail s’est vu bousculé par de nombreuses réformes sur la formation professionnelle. Afin de faciliter la gestion de la formation et d’accompagner les collaborateurs dans leur montée en compétences, de plus en plus d’entreprises et d’organismes de formation se tournent vers le e-learning. Pour cause, la formation à distance vise à simplifier l’action de formation, autant pour les services RH que pour les collaborateurs.

• Méthodes de formation

Comment créer facilement des maquettes (templates) e-learning ?

03 janvier 2025

La conception de modules e-learning : un travail rendu indispensable par la digitalisation de la formation. Les éditeurs de plateforme e-learning doivent désormais proposer à leurs clients des outils spécifiques afin que leurs experts métier et formateurs puissent créer leurs cours en ligne en toute autonomie. Les organismes de formation et les entreprises engagées dans la formation professionnelle se voient dans l'obligation d'étoffer sans cesse leur offre e-learning et d'y intégrer les pédagogies les plus innovantes. Dans ce cadre, les templates e-learning, ou maquettes e-learning, revêtent une importance croissante. Ils forment en effet l'ossature de la formation, dans laquelle vient s'agencer l'ensemble du contenu. De bons templates assurent un rendu professionnel tout en permettant au responsable pédagogique de gagner du temps dans la production des parcours d'apprentissage.

• Méthodes de formation

Les meilleures pratiques pour animer une formation

09 novembre 2024

Animer une formation : un enjeu de taille puisqu'en dépendent l'engagement des apprenants et la montée en compétences concrète de ces derniers. S'ajoute un défi pour le formateur : s'adapter aux nouvelles modalités pédagogiques. L'animation d'une formation en présentiel et l'animation d'une session d'apprentissage en distanciel comportent des différences qu'il faut détecter et prendre en compte dans ses pratiques.

• Méthodes de formation

Ingénierie de formation : principes et méthodes d'intervention

28 octobre 2024

L'ingénierie de formation : un concept clé dans la stratégie de développement des compétences au sein d'une entreprise. Ce terme recouvre un ensemble de pratiques qui visent à décliner la politique de formation. L'ingénierie de formation fait le lien entre les objectifs de l'organisation, sa traduction en termes de montée en compétences, les besoins en formation qui en découlent, et les résultats des dispositifs d'apprentissage déployés. Elle apparaît donc indispensable dans toute structure mettant en œuvre ou souhaitant mettre en œuvre un plan de formations structuré.

• Méthodes de formation

Travail hybride : quels avantages pour l’entreprise et les salariés ?

30 août 2024

L’intégration du travail hybride en entreprise n’est plus un phénomène isolé, réservé à quelques organisations “pionnières”. Désormais, le travail mixte tend à devenir la norme. Pour preuve, une étude menée par le Boston Consulting Group et Cadremploi révèle qu’en France, 78 % des collaborateurs plébiscitent un modèle de travail hybride. Plus finement, l’enquête note que 63 % des répondants préfèrent un temps de travail plus important au bureau. Pour eux, deux jours de télétravail par semaine restent l’idéal.

• Méthodes de formation

Support e-learning : comprendre son usage et favoriser son adoption

07 août 2024

Choisir un support e-learning, c'est bien, mais anticiper, c'est mieux. Les plateformes e-learning, les LMS (Learning Management System) et les LXP (Learning Experience Platform) font partie des outils incontournables pour toute organisation proposant des parcours de formation digitaux. Si leur prise en main est simple, il n’en reste pas moins essentiel d'expliquer ce choix aux collaborateurs et de les former à ces nouveaux outils afin d’en accélérer l’adoption.

• Méthodes de formation

3 conseils pour des projets e-learning réussis

16 mai 2024

L'e-learning n'a jamais été autant d'actualité dans les centres de formation et services ressources humaines des entreprises. Dans son étude "Les chiffres 2024 du digital learning", l'ISTF (Institut des métiers du blended learning) révèle que 90 % des salariés ont déjà expérimenté l'e-learning. En outre, l'optimisation de la formation digitale asynchrone constitue la priorité des professionnels de la formation en 2024 pour faire évoluer leur offre. Toutefois, il existe des freins au développement des projets e-learning : les répondants citent notamment le manque de temps, le manque de compétences et le manque de budget. Dans ce contexte, comment assurer la production de contenus de formation digitaux pertinents ?

• Méthodes de formation