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Le Blog Rise Up

Tout ce qu'il faut savoir sur les meilleures pratiques en matière de formation professionnelle

L'intelligence collective au service de la compétitivité de l'entreprise

Le concept d'intelligence collective a émergé dans les sphères de la biologie et de la psychologie, avant de gagner les sciences de gestion dans les années 1990. Mettre en commun savoir-faire et connaissances pour faire émerger une solution qu'un collaborateur seul ne serait pas parvenu à trouver, telle est l'essence de l'intelligence collective. Pour l'entreprise, elle est synonyme d'innovation, d'équité, de cohésion, de coopération ainsi que d'une excellente communication entre les salariés.

  • Organisation apprenante

Les meilleures pratiques pour animer une formation

Animer une formation : un enjeu de taille puisqu'en dépendent l'engagement des apprenants et la montée en compétences concrète de ces derniers. S'ajoute un défi pour le formateur : s'adapter aux nouvelles modalités pédagogiques. L'animation d'une formation en présentiel et l'animation d'une session d'apprentissage en distanciel comportent des différences qu'il faut détecter et prendre en compte dans ses pratiques.

  • Méthodes de formation
groupe de gens en entreprise qui performent des taches collaboratives

Supports pédagogiques : liste et rôle dans la formation

Les supports pédagogiques : un ensemble d'outils dans lequel viennent "piocher" les concepteurs pédagogiques et les formateurs, afin de délivrer la formation la plus qualitative possible. Ces supports de formation, traditionnellement dévolus aux sessions en présentiel (tableau blanc, documents imprimés, vidéoprojecteur...) se déclinent aujourd'hui en ligne. Les logiciels de conception se multiplient, offrant des solutions toujours plus intuitives. L'objectif est de procurer une expérience utilisateur optimale afin de contrer le principal inconvénient du distanciel : l'isolement de l'apprenant.

  • Outils de formation

Outils pédagogiques : quels sont-ils et comment les concevoir ?

Les outils pédagogiques concentrent l'attention des formateurs et des concepteurs de formation. Ils sont au cœur des techniques d'apprentissage et s'insèrent dans une stratégie globale de montée en compétences. Les problématiques en lien avec les moyens et supports pédagogiques évoluent. La transition vers un modèle de formation tourné vers le digital implique le développement et la maîtrise d'une palette de nouveaux outils pédagogiques. Cette palette ne cesse de s'agrandir car elle se voit directement impactée par les progrès des technologies. Les avantages pour le formateur : la possibilité de sélectionner des outils toujours plus en accord avec la cible apprenante et les objectifs pédagogiques, la possibilité, aussi, de développer facilement et rapidement ses propres supports de formation en ligne.

  • Outils de formation
Ingénierie de formation : découvrez les principes et méthodes d'intervention

Ingénierie de formation : principes et méthodes d'intervention

L'ingénierie de formation : un concept clé dans la stratégie de développement des compétences au sein d'une entreprise. Ce terme recouvre un ensemble de pratiques qui visent à décliner la politique de formation. L'ingénierie de formation fait le lien entre les objectifs de l'organisation, sa traduction en termes de montée en compétences, les besoins en formation qui en découlent, et les résultats des dispositifs d'apprentissage déployés. Elle apparaît donc indispensable dans toute structure mettant en œuvre ou souhaitant mettre en œuvre un plan de formations structuré.

  • Méthodes de formation

La Digital Learning Week : focus sur l'apprentissage numérique

La transformation numérique révolutionne le monde de l'enseignement et de la formation professionnelle. Praticiens de l'éducation et de la formation, entreprises des secteurs privé et public engagées dans la montée en compétences de leurs collaborateurs, organismes de formation : des acteurs qui ont vu leur activité à destination des apprenants se renouveler profondément ces dernières années. Le développement des technologies digitales a logiquement fait émerger une nouvelle offre en matière de supports et d'outils d'apprentissage. En parallèle, les méthodes pédagogiques ont connu un bouleversement profond puisque l'enseignement passe désormais massivement du présentiel au distanciel et du synchrone (apprentissage au moment où le cours est dispensé) à l'asynchrone (apprentissage en différé).

  • Métiers e-learning