Le blog Rise Up

Il s’agit là du troisième article de notre série sur la culture de l’apprentissage. Pour consulter l’article précédent, cliquez sur : Qu’est-ce qu’une culture de l’apprentissage ? Nigel Paine, spécialiste de l’apprentissage et de l’encadrement, conférencier international et auteur de plusieurs ouvrages, explique à Rise Up comment établir une culture de l’apprentissage. Il évoque en particulier quatre éléments qui, selon lui, sont essentiels à une culture de l’apprentissage efficace : autonomisation, confiance, implication et encadrement.

Dans une culture de l’apprentissage, les compétences constituent une priorité stratégique absolue. Elles sont évaluées, améliorées et renouvelées en permanence, et chacun en assume la responsabilité - équipes d’apprentissage, cadres supérieurs et collaborateurs. Mais quelle est la situation actuelle en matière de compétences en France ?

La perte de compétitivité : voilà l’une des craintes les plus vives des employeurs. Ils sont même 56 % à la prédire, en désignant une cause : le déficit de compétences. L’Association for Talent Development (ATD) pointe l’automatisation, qui pourrait toucher jusqu’à près de la moitié des emplois dans les décennies à venir, comme facteur de skill gap (écart entre les compétences nécessaires et les compétences disponibles en interne).

Le monde de l’éducation vit actuellement un changement majeur. À l’apprentissage collectif, avec un professeur délivrant des connaissances devant un groupe d’étudiants (en salle ou virtuellement), s’ajoute une logique inverse. Est désormais prise en compte l’attente propre de l’apprenant, à laquelle doit s’adapter l’enseignement.

Automatisation des tâches, transformation des métiers, avènement du travail hybride, pénurie de candidats qualifiés, situation économique incertaine : telles sont les grandes tendances de l’après-Covid dans le monde professionnel.

Vous connaissez peu l’offre de formations sur étagère ? Ou peut-être vous sentez-vous perdu face aux milliers de modules e-learning sur étagère présents sur votre LMS ? Rise Up fait le point et vous dévoile les types de compétences que vos collaborateurs ont l’opportunité d’acquérir grâce aux contenus de formation sur étagère.

Développer un catalogue de formations qui assure une montée en compétence rapide des collaborateurs : tel est l’un des objectifs de toute organisation. Afin de répondre à cet enjeu, Rise Up a créé une offre de contenus e-learning sur étagère : Rise Up Content. À chaque formation sur étagère est associé le format d’apprentissage le plus engageant possible. De nombreuses possibilités existent. Cet article les détaille pour vous !

Les compétences des collaborateurs constituent la première richesse d’une organisation. Face à la transformation rapide des métiers et à la mobilité accrue des salariés, il convient de proposer des formations favorisant à la fois leur épanouissement professionnel et garantissant de meilleures performances pour l’entreprise.

Adaptive learning et mobile learning deviennent peu à peu des piliers du digital learning. Tous deux répondent à une demande forte des collaborateurs : des formations à la fois plus personnalisées et plus flexibles. Les entreprises ont donc tout intérêt à combiner apprentissage adaptatif et apprentissage mobile pour optimiser leurs dispositifs. Voyons plus précisément pourquoi une solution de mobile learning, couplée à un bon logiciel d’adaptive learning, fait une vraie différence en termes d’efficacité des formations.